Uppsala satsar på entreprenörskap i skolan

Ett entreprenöriellt lärande innebär att läraren använder sig av ett kreativt förhållningssätt för att hitta elevens egen drivkraft att lära sig nya saker. Målet är att eleven ska växa och våga utveckla sina egna idéer.

- Att ha en inre drivkraft, ta egna initiativ, vara kreativ och se olika möjligheter är förmågor alla har nytta av att utveckla oavsett vad man vill göra när man blir stor, säger Andreas Christofferson, projektledare för Entreprenörskap i skolan och själv lärare på John Bauergymnasiet.

I höstens utbildningssatsning möts lärare och skolledare från förskola till gymnasium. De blandade erfarenheterna, undervisning av etablerade forskare och inspel från näringslivet ska ge inspiration till hur lärarna med hjälp av entreprenöriella metoder kan lära ut på ett sätt som utvecklar varje elevs fulla
potential.

Pilotprojektet är ett första steg, men förhoppningen är att alla Uppsalas lärare ska få möjlighet att gå utbildningen i framtiden. Forskare med lärarbakgrund från Institutionen för företagsamt lärande vid Umeå universitet håller i utbildningen.

- I den hårdnade konkurrensen ser jag Entreprenörskap i skolan som en möjlighet för skolorna i Uppsala att profilera sig, säger Boris Enquist, direktör vid Kontoret för barn, ungdom och arbetsmarknad.